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| ITA国际汉语教师协会2015年1月份对外汉语教师资格考试试题 |
绝密 ★ 启用前
2015年2月ITA国际汉语教师资格考试试卷
满分：200分 考试时间：9：00-12:00
注意事项：1、请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分 中国文化和跨文化交际
一、填空题（每空1分，共20分）
1、商朝最后的国都是 ，就是现在河南的 。
2、天下第一行书《兰亭集序》是书圣 的代表作。
3、中国禅的初祖是 。
4、依“三世”原本的意义而划分的过去佛为 、现在佛为 、未来佛为 。
5、在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜和祭祀，其中“文圣”
是 ，而“武圣”是___ ___。
6、中国传统文化中的文房四宝是指 。
7、八卦图共分为两种，一种名为先天八卦，又名 ，另一种则是后天八卦，又名为 。
8、造纸术、火药、 、 被称为中国的“四大发明”
9、孟子思想的核心是：主张“ ”和“良知”。
10、北宋理学四大家： 、 、程颐、程颢。
11、中国的“五岳”指的是：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳__ ___以及中岳________。
12、中国是茶的故乡，茶文化源远流长，唐代 被后世尊称为茶圣。
二、单项选择题（每小题只有一个正确答案，多选、错选均不给分，每小题1分，共10分）
1、五行说是中国古代的重要哲学思想，最早提出阴阳五行说的是 。
A、邹衍 B、《尚书》 C、《周易》 D、《老子》
2、下面哪项不是“五经”的范畴
A、《诗》 B、《书》 C、《乐》 D、《春秋》
3、世界上最早最大的百科全书是_________。
A、《永乐大典》 B、《四库全书》
C、《大英百科全书》 D、《古今图书集成》
4、 是一种“身份取向”。
A、“三纲” B、“五常” C、“三从” D、“四德”
5、 思想认为人类社会在大自然中生成并发展，是大自然的一部分。
A、“阴阳五行” B、“天人合一”
C、“中和中庸” D、“修身克己”
6、儒家学说思想核心在于___，而道家学说思想核心在于___。（ ）
A、道 仁 B、博爱 思辨 C、仁 空 D、仁 道
7、佛教名山中的五台山为 的道场。
A、文殊菩萨 B、普贤菩萨
C、观音菩萨 D、地藏菩萨
8、我国历史上的六大古都指的是北京、西安、洛阳、___ 、___ 、___（ ）
A、寿春 南京 杭州 B、 寿春 庐州 杭州
C、天津 南京 杭州 D、、开封 南京 杭州
9、中国高度发达的文化对周边国家产生了巨大影响，有的国家曾长期使用汉字，并借鉴汉字创造了本国文字，如 ( )。
A．日本 B．朝鲜 C．越南 D．上述三国
10、在京剧脸谱中多用 表现人物奸诈多疑。
A、红色 B、蓝色 C、黑色 D、白色
三、名词解释(每题5分，共10分)
1、文化定势
2、非语言交际
四、简答题（每小题5分，共20分）
1、简述价值观的含义及特点。
2、简述思维方式的含义及中国人与西方人思维方式的差异。
3、你认为哪些日常活动是比较典型的跨文化交际?请至少举出三种。
4、假如你的一位外国朋友刚来中国，你认为该如何帮助他与中国人的跨文化交际？
第二部分 汉语知识及语法
一、填空题（每空1分，共20分）
1、现代汉民族共同语以 为标准语。
2、汉字主要有四种构成方法，他们是象形、 、 和形声。
3、词义演变的途径有： 、 和 。
4、助词短语包括“的”字短语、“所”字短语和 。
5、我国历史上第一部字典《说文解字》首创了 的概念，用来编排汉字的顺序。
6、汉语中的语音系统包括音节、 和 ，其中 是汉字的基本单位。
7、最早确定汉字笔画系统的方法名称叫做 。
8、汉语拼音一个音节最多可有 个音素符号，如：zhuang。
9、现代汉民族共同语，即普通话是以 为标准音，以 为基础方言，
以 为语法规范的。
10、小写字母c文化指 、 、 、社会组织和人际关系等。
二、选择题：（每题1分，共10分）
1.普通话就是( )
A.北京话 B.北方话 C.普普通通的话 D.现代汉民族共同语
2.从古代汉语发展到现代汉语，变化最小的是( )
A.语音 B.词汇 C.语法 D.修辞
3.zh、ch、sh、r都是( )
A.舌尖后音 B.塞擦音 C.送气音 D.清音
4.韵母都是后鼻音韵母的一组字是( )
A.经营金银 B.明镜晶莹 C.更正人名 D.清晨登程
5.普通话声调中，由5度降到l度(简称51)，这种调值的调类是( )
A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声
6、与“跃跃欲试”的含义最接近的成语是( )
A.蠢蠢欲动 B.赤膊上阵 C.摩拳擦掌 D.磨刀霍霍
7、“再说也没有用”这个句子的结构类型是
A、紧缩复句 B、一重复句 C、单句 D、多重复句
8、“芽儿”包含
A、1个音节，2个音素 B、1个音节，1个音素
C、2个音节，2个音素 D、1个音节，3个音素
9、下列属于是非问的是
A、又是蒋玉菡那些人？ B、简单地说还是详细地说？
C、你愿意不愿意去？ D、何不把事情说得简单点？
10、下列复合句中是递进关系的一句是
A、我们不能拿他怎么办，即使证据确凿
B、我们都找不到他，何况拿他怎么办
C、你们都这样了，他也不让你们休息休息
三、分析题：（共20分）
1、指出下列短语的结构：（共10分）
野蛮女友 努力奋斗
歌声嘹亮 锻炼身体
首都北京
2、修改下列病句（共10分）
（1）、春天的北京是一年中最美丽的季节。
正确句型：
（2）、在老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。
正确句型：
（3）、人民的生活环境在不断地改善和提高。
正确句型：
（4）、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
正确句型：
（5）、虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。
正确句型：
四、简答题。（共15分）
（1）、请举例说明助词短语的类型和实用方法。
（2）、请举例分析汉语中“中”字的用法。
（3）、请简单地标示出复合趋向补语中“起来”的引申意义。
V + 起来： ； ； ；
第三部分 对外汉语教学理论
一、 填空题（每题1分，共20分）
1、通常所说的大写字母“C”文化（Culture）指的是 文化。
2、社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是 ，即合乎语法；二是 。
3、认知法的心理学基础是 ，语言学基础是 。
4、偏误分析的理论基础是 。
5、一部好的汉语教科书应该具有 、 、 和趣味性。
6、“中介语”是指介于本族语和 之间的独立的语言系统。它是由 创造的语言系统。
7、广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指（具体的） 。
8、按评分的客观化程度区分，作文属于 试题。
9、对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种 。
10、第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按 分出来的；《旅游口语》、《商务汉语》是按 分出来的。
11、练习语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、 练习和 练习等等。
12、对外汉语教学最基本的语言观是：语言是人类最重要的__ _；最基本的目的观是：培养学习者的 。
二、选择题（每题1分，共5分）
1、国内少数民族的汉语教学属于：( )
A、母语教学 B、外语教学 C、第二语言学习 D、对外汉语教学
2、把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据什么来划分的：( )
A、语言材料的性质 B、语言知识的内容 C、语体风格 D、语言技能
3、最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是：( )
A、《基础汉语》 B、《汉语教科书》 C、《实用汉语课本》 D、《初级汉语课本》
4、对外汉语教学四大环节的中心环节是：( )
A、总体设计 B、教材编写 C、课堂教学 D、语言测试
5、强调以句型为中心反复进行操练的教学法是：( )
A、听说法 B、直接法 C、认知法 D、功能法
三、简答题：（每题5分，共10分）
1、教学模式
2、文化迁移
四、论述题（每题5分，共10分）
1、在第二语言教学中应如何处理目的语教学与母语或媒介语的关系？
2、语法教学的方法归纳起来，主要有哪几种？
四、教案设计：（30分）
（情景：大卫下了飞机，在海关输入关手续）
大 卫：您好！
工作人员：您好！欢迎您到中国来。
大 卫：我是第一次到中国来，请多关照。
工作人员：啊！您汉语说得真好！
大 卫：哪里！我才学了两年汉语。——我该办哪些手续？
工作人员：您是来经商还是来旅游？
大 卫：我应贵国一家进出口公司的邀请来联系业务，当然也想游览一下名胜古迹。
工作人员：请填一下入境卡。请把您的护照给我看一下。
大 卫：这是我的护照。……这样写可以吗？
工作人员：可以。希望您在中国生活愉快。
大 卫：谢谢。再见！
要求：① 确定这篇课文的教学目的、教学重点。
② 设计教学环节
③ 确定训练重点，训练方法不少于三种
④ 板书设计
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