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记者从ITA国际汉语教师协会了解到，如何让中文培训更有趣是很多赴外中文教师最为关心的问题。而让中文培训更有趣主要是提高课堂的趣味性。而有趣的中文培训对于加强学生的记忆效果非常明显。但是很多人对于如何让中文培训更有趣几乎是束手无策。ITA国际汉语教师协会在这里整理了一些方法用于提高对外汉语的课堂趣味性，让中文培训更有趣。
首先、引用典故是ITA国际汉语教师协会整理的第一种让中文培训更有趣的方法。中国文化的博大精深在于字字有处处，句句有典故。在趣味故事绑定在枯燥的单词上，可以让学生很快的对单词产生兴趣，并且通过适当的课堂提问，让学生对故事更加感兴趣，并且可以极大的提高学生的注意力。可见引用典故在让中文培训更有趣的同时，也有效的提高课堂效率。
其次、课堂互动是ITA国际汉语教师协会整理的第二种让中文培训更有趣的方法。中国艺术教学是非常适合对外汉语互动课堂的一种教学方法，通过比如书法艺术、武术等传统形式，让学生深切感受到中国文化，这样会有出其不意的效果。会让学生对于学习汉语更加有兴趣。所以说课堂互动也是让中文培训更有趣的方法。
第三、娱乐教学是ITA国际汉语教师协会整理的第三种让中文培训更有趣的方法。娱乐教学对于提高学生的注意力和课堂效率效果是最好的方法。如一些简单的卡片识字游戏、接龙游戏都非常适合中文培训堂教学，但是在娱乐教学中，对外汉语教师要注意娱乐度的控制。因此，娱乐教学也是让中文培训更有趣的方法。
最后、表演教学是ITA国际汉语教师协会整理的第四种让中文培训更有趣的方法。在中文培训堂上，可以将一些适合用于戏剧表演的课文在课堂上让大家进行扮演，演出的同学分配好自己的角色，不但可以很大的提高学生的汉语口语能力，还可以对永久性记忆力进行提高。这也是是让中文培训更有趣的方法。 |
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