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进入21世纪以来，随着海外“汉语热”的持续升温，导致优秀的对外汉语教师人才紧缺问题更加严峻。在中国，除高等院校、部分专业培训学校的教师为全职外，大多数正从事对外汉语教学的教师为兼职，在国内也有一些对外汉语教师为外企在职人员或留学生做汉语水平辅导。
在推动汉语走向世界的大环境下，海外的对外汉语教师缺口更加突出，短期培养出能胜任国内外正规教学和课外辅导的合格对外汉语教师速成办法已经刻不容缓。在以前，出国任教项目一般把外语水平作为对对外汉语教师素质和能力的考察重点，认为“外语好就能教老外”，其实不然，对外汉语教师虽然具备良好的汉语理论知识和对外汉语语言学知识，而教学方法和技巧生硬死板，学生是不会对老师卖帐的。
所以，对外汉语教学领域的语言学知识和教学方法技巧是成为对外汉语教师的先决条件，同时对外汉语教师还得具备大量的综合知识和跨文化交际能力。ITA国际汉语教师协会的对外汉语教师培训课程即是基于这“出国任教、海外教学情境”实用性标准而编写制定。
在ITA国际汉语教师协会对外汉语教师培训课总能收获莫大的欣慰和幸福，其一是因为能看到众多学员在ITA国际汉语教师协会考务中心报名参加培训，看到众多希望提升汉语有志从事汉语教育事业的学教学能力的同行，其二是因为学员们在ITA国际汉语教师协会考务中心参加培训班的课程后皆表现出对汉语教学的更大的热情和饱满的信心，特别优秀的有想法的学员更是摩拳擦掌、踌躇满志。
ITA国际汉语教师协会衷心希望2013年10月份培训班的学员能保持对汉语教学事业的热爱和信心，运用对外汉语教师培训班所学知识和技能，实现自己出国任教的梦想，让自己的人生价值得到升华，为汉语走向世界尽一份作为中国人应尽的义务和力量。 |
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