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对外汉语专业的大学生在学习课程时，如何就业，就业出路在哪肯定是对外汉语专业学生最为关心的，近年来，随着国际上学习汉语的人群逐年庞大，目前，对外汉语教师出国任教的主要途径有三个：一、在中外知名大学合作共办孔子学院时，由中方院校负责派遣对外汉语教师；二是国家汉办招募汉语教师志愿者，经考试、培训后派往国外；三是考取ITA对外汉语教师资格证书的社会人士，通过培训机构多种渠道赴海外任教。
目前，我国26个省市280所文科类以及综合类大学设立对外汉语教学专业，以1978年最早设立对外汉语专业的香港中文大学为例，该专业36年间来累计培养合格的对外汉语教师人才万余人。很明显，仅靠国家高等教育院校的力量远远不能适应急剧膨胀的对汉语教师的海外需求。
作为对外汉语全球性推广的专业培训机构，成立于2007年的ITA国际汉语教师协会采取多种形式应对师资紧张局面。截止到2013年10月，ITA国际汉语教师协会共派出优秀的对外汉语教师人才累计达到1万余人，其中短期任教的志愿毕业生有3257人，赴海外中长期任教的专业对外汉语教师8691人。主要分布在澳大利亚、爱尔兰、英国、加拿大、美国、新加坡、日本、韩国、泰国、马来西亚等国家。其中在大学任教的有1千余人，当地中小学任教的有8千余人，其余在当地培训教育机构任职。
ITA国际汉语教师协会考务中心的主要工作职责是加强对外汉语教师职业能力培养、汉语教学能力、中国传统文化传播和跨文化交际能力。同时，加强海外当地汉语教师师资力量培养，每年邀请大批外国汉语教师来华参加对外汉语教学进修；再者，每年派出ITA国际汉语教师协会的专家讲师赴海外培训当地汉语教师。
巨大的海外市场需求，导致国内对外汉语教师职业培训市场的快速发展。据ITA国际汉语教师协会官方数据显示，2013年，报考ITA国际汉语教师职业能力证书考试的报考人数比2008年时翻了两番，其中，报考者中不但有国内毕业的文科类大学毕业生，还有出国留学的学生、以及当地的华人华侨等。 |
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